作为一名小学教师，对于教育自己的孩子我自信满满，“好孩子是夸出来的”，这一观念对我影响很深。这个观点本身并没有错，但我当时的理解有偏差，认为这句话的意思就是，表扬孩子多多益善。我尤其记住了一位师范老师的提示：每天至少夸孩子一次。这一想法在我脑子里形成概念后，我对孩子的表扬可以说无时不有，无处不在。
儿子浩然喜欢画画，在家里，浩然每画一幅画，都会拿给我看看，我为了鼓励他，总是表现得很惊讶，“宝宝，你画得太好了!”“这是我看过最漂亮的画!”浩然听了我的表扬后，总是很满意地离开了。
由于我对儿子的夸奖太多，老公半开玩笑地说我，你这样会把孩子夸出“毛病”来的!我不以为然，认为多表扬孩子没错，可以张扬孩子的个性，培养孩子的自信。但久而久之，浩然的画艺并没有增长，而且很不愿意听到不同的意见，要是我偶尔表现得平淡了点，他就又哭又闹。
这会儿我才开始反思对孩子的表扬是不是太多了。孩子的老师最后提醒我说，孩子总是被表扬，会导致自尊心膨胀、期望值过高、抗挫折能力差等很多问题。老师的话引起了我的重视，经过一段时间的矫正，孩子终于回到了能正常面对表扬的成长轨道。
所以说，表扬孩子还是得适度。